Estudio gratuidad universitaria en Argentina: ricos captan 2,5 veces más beneficios que vulnerables
21 de Julio, 2014Estudio de AcciónEducar analiza el sistema universitario argentino desde la perspectiva de la equidad y eficiencia, y...
Estudio de AcciónEducar analiza el sistema universitario argentino desde la perspectiva de la equidad y eficiencia, y...
Gobierno modificará proyecto para crear figura previa a administ. provisional en línea de Propuesta de AcciónEducar
3 de Julio, 2014El objetivo de las modificaciones que anunció ayer el Jefe de Educación Superior del Ministerio de Educación, es...
Análisis sobre proyecto de ley que elimina el lucro, copago y selección
2 de Julio, 2014Proyecto busca mejorar la calidad de la educación y la inclusión del sistema. El problema es que los medios para...
AcciónEducar expone sobre proyecto reforma escolar ante comisión de Educación de la Cámara
1 de Julio, 2014Raúl Figueroa, Director Ejecutivo sostuvo que “las medidas propuestas no cumplen con sus objetivos porque no...
Proyecto de ley que crea nuevas universidades estatales implica discriminación por tipo de institución
27 de Junio, 2014El proyecto de ley que envió el Gobierno establece que las nuevas universidades estatales de O´Higgins y Aysén...
Cifras ponen en duda pertinencia de crear nuevas universidades estatales
18 de Junio, 2014No hay buenos argumentos para que el Estado desarrolle proyectos educativos donde ya existe una oferta privada e...
Propuesta de AcciónEducar para corregir el proyecto que crea el administrador provisional para IES
17 de Junio, 2014El proyecto de ley que presentó el Gobierno en mayo hoy inicia su discusión en el Senado. AcciónEducar sugiere una...
Acción Educar participa en debate sobre la desmunicipalización de la educación
17 de Junio, 2014En el marco del ciclo de seminarios “Educación de calidad: qué camino seguir”, organizado por el Centro de...
Estudio AcciónEducar sobre lucro en el contexto escolar nacional e internacional
14 de Junio, 2014Establecimientos con fines de lucro atienden al 65% de los alumnos prioritarios del sector particular subvencionado. En...