Ahoranoticias: Cerca de 27 mil estudiantes superiores perdieron la gratuidad por retraso en sus carreras

Desde la fundación Acción Educar aseguran que la discusión debe darse desde el interior de las instituciones y así solucionar el problema sin utilizar recursos que en educación escasean.

“Lo que importa es cómo la institución se hace cargo de congeniar el estudiante que recibe y las exigencias académicas que tiene”, explicó el director ejecutivo del centro de estudios, Daniel Rodríguez.

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