Por Sebastián Carpentier, investigador de Acción Educar. Desde el inicio de su implementación en 2016, la política de financiamiento institucional por gratuidad ha generado un crecimiento sostenido del gasto público en educación superior (en adelante, “ES”). Sus principales promotores justificaron esta mayor inversión de recursos públicos señalando que la política permitiría aumentar la participación de … Continúa leyendo Análisis de Acción Educar en La Segunda: Gratuidad; un gasto que se vuelve insostenible