Esta semana se informó sobre el exceso de demanda escolar y el déficit de infraestructura en la zona norte de nuestro país. A propósito de esta información, es lamentable que el Mineduc haya aplazado en un año el catastro de infraestructura de las escuelas públicas.
Desde inicios del 2022, el Ministerio ha comenzado a implementar un plan de inversión en infraestructura escolar pública que utiliza criterios de asignación cuestionables. Asigna los recursos fiscales según los resultados de un catastro provisorio, de 2020, que apenas abarcó un 2,7% de los establecimientos educativos del país.
Es importante que el Mineduc se comprometa con la actualización y adaptación de la infraestructura escolar. Muchos proyectos han sido aplazados, y a partir de la urgente situación del norte, esto ya no puede esperar más.