- 24 de Abril, 2023
Carta al director en El Mercurio de Valparaíso: Inasistencia grave
A propósito de las cifras presentadas por el Mineduc sobre asistencia escolar, se muestran indicios de avances positivos en esta materia. Sin …
Escrito por Dominga Fantoni Izquierdo
- 17 de Abril, 2023
Columna en El Dínamo: Infraestructura escolar: ausencia de diagnóstico
Es fundamental que el Gobierno tome acción inmediata en retomar el proceso de licitación, siguiendo los protocolos de compra pública corresp…
Escrito por Agustín Foxley Bolocco
- 11 de Abril, 2023
El Mercurio: Avance del Plan de Reactivación Educativa no convence a expertos y crece presión sobre el ministro Ávila
Ayer el titular de Educación dio cuenta de la situación del Sistema de Educación Pública a parlamentarios, quienes también le reprocharon por …
- 10 de Abril, 2023
El Mercurio Antofagasta: Acción Educar por alta demanda de matrículas: “El número de postulantes (al sistema escolar) en Antofagasta aumentó un 25,3%”
Según explicó Manuel Villaseca, director de estudios de la fundación, el hacinamiento que hoy se observa en los colegios, en especial en las re…
- 1 de Abril, 2023
Columna en El Dínamo: Salud y convivencia escolar en el Plan de Reactivación Educativa
Comenzando el mes de abril, es necesario preguntarse: ¿En qué estado se encuentra el desarrollo del pilar de salud y convivencia del plan impul…
Escrito por Dominga Fantoni Izquierdo
- 27 de Marzo, 2023
Carta al director en La Tercera: Infraestructura educacional
Esta semana se informó sobre el exceso de demanda escolar y el déficit de infraestructura en la zona norte de nuestro p…
Escrito por Agustín Foxley Bolocco
- 27 de Marzo, 2023
¿Cómo volver a poner a la calidad de la educación en el centro?
El Ministerio de Educación anunció que planteará pronto un proyecto de ley que busca modificar el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la e…
- 15 de Marzo, 2023
Columna en El Líbero: Crisis educativa y gestión: urgen mejoras
Los esfuerzos del Gobierno por guiar sus políticas hacia un “cambio de paradigma” generó un desacoplamiento de la principal prioridad del paí…
Escrito por Agustín Foxley Bolocco
- 14 de Marzo, 2023
Gestión, “cambio de paradigma” y crisis educativa
El primer año del Ministerio de Educación estuvo marcado por el gran eje conductor de la administración del ministro Ávila: el denominado R…
- 13 de Marzo, 2023
El Mercurio: Acción Educar: “El punto más débil del Mineduc es la capacidad de gestión de la crisis educativa”
Advierten que programas de convivencia escolar tienen un alcance y recursos limitados. También, que la idea de “cambio de paradigma&#…
