Incorporación del sexto decil socioeconómico a la gratuidad: el efecto para las universidades con déficit adscritas a la política

La incorporación de solo los estudiantes de primer año del sexto decil socioeconómico a la gratuidad genera un incremento del déficit del sistema de más de mil millones de pesos. Una proyección respecto de si se incorporara todo el decil 6 (y no solo el primer año), muestra que el déficit aumentaría en más de 4 mil millones de pesos, para ubicarse así en 25 mil millones.

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Escrito por Bárbara Manríquez González

Investigadora de Acción Educar