Opinión de Acción Educar basada en la evidencia del proyecto de ley sobre la selección y rol de los directores

• 7 de Octubre, 2019

Si bien algunos de los problemas destacados por el proyecto existen y urge una regulación que se haga cargo del tema directivos de manera integral, la iniciativa no ofrece una verdadera solución. La evidencia muestra que los directores requieren más autonomía –aunque no solo autonomía– para poder generar un cambio positivo en las escuelas, por lo que reducir las atribuciones de directivos no permitirá mejorar el desempeño de los estudiantes.

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FOTO: FLICK ROCIO ALEGRE