En su intervención en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados por el proyecto de ley que establece un sistema de subvenciones para los niveles medios de la educación parvularia, la investigadora de Acción Educar, Magdalena Vergara expresó que “esta subvención va en beneficio de los párvulos que están dentro y fuera del sistema, ya que se hace cargo de la discriminación que hoy existe entre los niños que por el solo hecho de asistir a un establecimiento Junji versus a un VTF no reciben el mismo presupuesto por parte del Estado”.