Análisis del Proceso de Acreditación que propone el Proyecto de Ley de Educación Superior

La iniciativa gubernamental establece un modelo de aseguramiento de la calidad y acreditación que si bien modifica el actual, no aborda adecuadamente sus deficiencias.

Regresividad del gasto en el informe financiero del proyecto de ley de educación superior

El Estado invertirá alrededor de $700 mil millones de pesos en el quintil más rico, y cerca de $390 mil millones en el más pobre.

Primera opinión de Acción Educar sobre Proyecto de Ley de Educación Superior

Una primera lectura permite inferir que la aplicación de esta normativa tenderá a la homogeneización del sistema en un modelo único de universidad.

Gobernanza de las universidades estatales chilenas y reforma, preguntas pendientes

Ante el prospecto de mayor financiamiento basal de las universidades estatales y de “trato preferente”, se hace fundamental que éstas respon…

Opinión de Acción Educar sobre resultados del Simce 8° y II medio 2015

En este documento se presenta la opinión de Acción Educar respecto de las tendencias de los últimos 10 años en matemática, los resultados de los indicadores de desarrollo personal y social y la caída en los resultados en lectura, en particular para un grupo socioeconómico específico.

Opinión sobre estudio de déficit derivado de la gratuidad en las universidades del CRUCh

El 2 de junio de 2016, El Mercurio publicó los resultados de un estudio del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) con inform…

Opinión de Acción Educar sobre la Cuenta Pública Presidencial del 21 de Mayo de 2016

La cuenta pública de la Presidenta Bachelet generó expectativas en la opinión pública, particularmente en referencia a la educación superior.

Financiamiento Fiscal a Universidades Estatales: ¿Olvido Sistemático o Trato Preferente?

Los resultados del análisis muestran que las universidades del Estado han recibido un trato preferente en términos de financiamiento respec…

Escrito por Ana María Peñafiel Castillo

Cambio de condiciones para la educación superior técnica

El cambio de condiciones para la existencia de las instituciones de educación técnica trae aparejada una serie de consecuencias que no han sid…

Opinión sobre Plan de Aseguramiento de la Calidad

Se sugiere que el Ministerio de Educación complemente el Plan de Aseguramiento, que está bien encaminado, poniendo énfasis en reequilibrar …