El informe sobre educación que realiza todos los años la OCDE establece que Chile es uno de los países que más ha aumentado el gasto en educación superior en los últimos años.
En paralelo a la agenda legislativa, expertos afirman que es necesario dejar de lado las confrontaciones más políticas.
La rectora de la Universidad de Las Américas apeló a que recién en 2003 se establecieron los 12 años de escolaridad obligatoria, lo que explicaría porqué los universitarios ganan 163% más que los egresados de cuarto medio, según el informe de la OCDE.
Según un estudio de la OCDE, solo un 16% de los estudiantes logra titularse en el periodo formal que establecen los programas de estudio.
Sólo 16% de los jóvenes que ingresan a la educación superior en Chile logran titularse en los semestres que dura formalmente la carrera.
La ley dice que el Estado debe ayudar a las escuelas, pero no se les generó un programa específico.
La U. de Talca acaba de sumarse al grupo con más años de certificación.
La prueba evaluó su capacidad de gestionar una clase o diseñar estrategias de aprendizaje, entre otras capacidades. Estos resultados podrían ser un indicio de que las políticas de mejora estarían dando resultados a nivel general, aunque todavía no es una tendencia.
La falta de infraestructura es vista como una de las causas que dificultan reducir el número de personas que no han terminado su proceso formativo. Según el ministerio, esa cifra se ha mantenido estable en la última década.
El dato reaviva el debate sobre cuánto debe durar la gratuidad. Autoridad propone focalizar inversión en la educación inicial.