Opinión sobre propuestas de Comisión Todos al Aula

En general, se trata de propuestas pertinentes y necesarias para el sistema, y es valorable que provengan de un consenso. Para llevar a cabo alg…

Analisis de las implicancias del SIFS: excluir al décimo decil de ingresos

Dentro de las características de la propuesta del Sistema de Financiamiento Solidario (SFIS) se encuentra la cobertura de los deciles uno al n…

Escrito por Juan Luis Fuentes Acosta

Radiografía al sistema de educación superior chileno no acreditado

La nueva Ley de Educación Superior tiene una serie de implicancias y alcances en materia de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superio…

Escrito por Ana María Peñafiel Castillo

Propuesta para avanzar en calidad de la educación técnica profesional

En los últimos años la educación técnico profesional ha experimentado un gran aumento en su matrícula. Sin embargo, persisten problemas que e…

Escrito por Ana María Peñafiel Castillo , Daniel Rodríguez Morales

Sistema Nacional de Admisión Escolar, expectativas y experiencia

La discusión sobre este sistema ha vuelto al debate público en miras a su implementación en el resto del país. Este documento pretende ser un apo…

Escrito por Juan Luis Fuentes Acosta

Aclaración sobre la presentación ante la Comisión de Educación del Senado que analizó el proyecto de ley que crea el SFIS

El lunes 6 de agosto, Acción Educar fue invitado por la Comisión de Educación del Senado a exponer sus impresiones sobre el proyecto de ley que crea el SFIS.

Estimación de impactos financieros del Sistema de Financiamiento Solidario para la educación superior

Este crédito recurre a una fijación indirecta de precios para los estudiantes del 60% más vulnerable, lo que resultará en una reducción signif…

Opinión sobre el nuevo Sistema de Financiamiento Solidario para los estudiantes de educación superior

En términos generales, se trata de una política que avanza en la dirección correcta. Equilibra de manera responsable, aunque perfectible, lo…

Estudiantes que han perdido el beneficio de la gratuidad por sobrepasar la duración formal de la carrera

Según datos obtenidos por transparencia, 39.692 estudiantes beneficiados por la gratuidad la han perdido, debido a que han sobrepasado la du…

Brechas de género en la academia en Chile: realidad y fundamentos

En el marco del debate público sobre el sexismo en la educación, resulta interesante indagar sobre cómo se manifiesta este fenómeno en las plan…

Escrito por Juan Luis Fuentes Acosta